职业教育质量年度报告制度是我国推进职业教育质量评价改革、加强社会监督和全面提高人才培养质量的重要举措。《中国职业教育质量年度报告（2022）》（以下简称《报告》）于2023年3月由高等教育出版社出版，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议组织编制，其中高等职业教育篇是在对全国1411所高职专科院校质量年报认真审阅的基础上，从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度进行了全面分析，向社会展示了2021年中国高等职业教育改革发展的新面貌。

在《报告》中设立的高职院校“服务贡献60所典型院校”“学生发展指数100所优秀院校”“资源建设60所优势院校”“教师发展指数100所优秀院校”等四个榜单上我校均名列其中，收获榜单大满贯。其中在“服务贡献60所典型院校”“资源建设60所优势院校”两个榜单上，我校也是陕西省唯一入选的高职院校，也进一步彰显了我校在服务国家和区域经济社会发展、丰富和优化教学资源、重视师资队伍建设和学生发展等工作中的突出表现和独特贡献。

在《报告》的“国际合作”部分，我校“向尼日利亚温尼弗雷德创新学院、戴尔瓦理工学院输出焊接技术、光伏发电技术专业教学标准和课程标准，并积极参与机械行业职业教育标准研究所标准研发项目，其西门子工业控制技术认证证书立项为机械行业国际通用职业资格证书推荐目录研制”项目入选“专业课程标准‘走出去’贡献中国执教方案”专项案例，再次彰显了陕工职院人在2021年，能够积极面对世纪疫情与复杂国际环境相互较之带来的挑战，坚持深化人类命运共同体理念，以提高质量为主线，专注国际合作内涵与能力建设，推动“一带一路”职业教育国际合作走深走实。

我校始终坚持立德树人为根本，聚焦学生全面发展，工学结合，校企合作，加强师资队伍建设，努力打造更高水平的教学平台。本次入选既是对我校双高建设成就和贡献以及人才培养工作的充分肯定，也是我校在全面落实党的二十大精神开局之年取得的一项重要成果。我校更将深化教育教学改革，不断探索新时代高等职业教育发展之路，继续办好人民满意的学校。