信息来源：教育部
3 月 27 日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组在京召开教育
强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会，深入贯彻落实党的二十
届三中全会精神，落实全国教育大会部署，围绕深入实施《教育强国建设
规划纲要（2024—2035 年）》和三年行动计划，深化教育综合改革，部署启
动三年行动计划综合改革试点。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育
部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
会议指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革、关于教
育的重要论述，贯彻党中央、国务院部署要求，增强深化教育综合改革、
加快教育强国建设的责任感使命感，将试点作为关键和抓手，加强局部突
破、验证和压力测试，以试点小切口带动全局性改革，推动三年行动计划
高质量开局起步。
会议强调，要全面准确把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，
以习近平总书记在全国教育大会上部署的“五项重大任务”引领综合改革
设计和试点工作，推动改革和发展相互联动、同向发力。一是加强党的领
导和综合机制建设，坚定不移推动立德树人根本任务扎实落地。启动安排
立德树人机制、大中小学思政课一体化等试点，加强党对教育工作的全面
领导，探索大中小学思政课一体化管理机制，健全“大思政课”工作体系，
健全德智体美劳全面培养机制，更好服务学生成长发展。二是构建一体统
筹和良性互动机制，强化教育对科技和人才的支撑作用。启动拔尖创新人
才培养新模式、职业教育“新双高”建设等试点，搭建有组织科技创新与
产业创新深度融合的新平台，健全学科专业动态调整机制，构建中国哲学
社会科学自主知识体系，探索大规模培养高技能人才的长效机制，畅通教
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育科技人才良性循环。三是优化布局结构和要素供给机制，提高政策效能，
提升教育公共服务质量和水平。启动市县结合管理体制、县中振兴等试点，
完善适应人口变化的基础教育资源调配机制，探索职普融通有效途径，加
强综合高中建设，深化国家智慧教育平台应用，创新“教联体”等校家社
协同育人机制平台建设，不断扩大优质教育资源覆盖面。四是创新教师教
育体制机制，培养造就新时代高水平教师队伍。试点探索优化教师教育课
程体系建设，推动更多高水平大学举办教师教育，着力提升教师培养质量。
五是构建教育国际战略合作体系，加快建设具有全球影响力的重要教育中
心。将加强国际交流合作与各领域深化改革有机结合，探索加强教育合作
新型平台建设，完善产教融合、校企同行的开放合作机制。
会议要求，要加强组织实施、强化改革担当，认真调研、掌握科学方
法，闭环管理、加强跟踪问效，坚持党的领导、把牢安全底线，以钉钉子
精神抓好改革落实。要结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，强
化同题共答，力戒形式主义，落实为基层减负要求，努力试出一批典型经
验、突破一批重点难题、形成一批制度标准。
会议以网络视频会议形式召开。国家发展改革委、财政部有关司局，
教育部首批试点有关责任司局、各地和学校试点单位代表作会议发言。教
育部党组成员，中央宣传部、科技部等部委相关司局负责同志，中央教育
工作领导小组秘书组秘书局、教育部机关各司局和直属单位、中央纪委国
家监委驻教育部纪检监察组负责同志，各省（区、市）和新疆生产建设兵
团党委教育工作领导小组秘书组（办公室）和教育部直属高校、部省合建
各高等学校负责同志参加会议。